An unserer Schule wird nach den Vorgaben der Thüringer Stundentafel von fachkundigen Lehrkräften unterrichtet. Die folgende Übersicht zeigt, in welchen Fächern die Schüler der einzelnen Klassenstufen Leistungen zu erbringen haben.
Übersicht
| Kl. 1 | Kl. 2 | Kl. 3 | Kl.4 | Kl. 5 | Kl. 6 | Kl. 7 | Kl. 8 | Kl. 9 | Kl. 10 | |
| Deutsch | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Mathematik | 6 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Englisch | - |
- |
2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Französisch | - | - |
- |
- |
2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Heimat- und Sachkunde | 3 | 3 | 3 | 3 | - |
- |
- | - | - | - |
| Werken | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
- |
- |
- | - |
- |
| Schulgarten | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
- |
- |
- |
- |
- |
| Mensch-Natur-Technik | - | - |
- |
- |
2 | 2 | - | - | - | - |
| Geographie | - |
- |
- |
-- | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Geschichte | - |
- | - |
- |
1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religion oder Ethik | 2 | 2 |
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Technisches Werken | - |
- | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Sport | 2 | 2 |
2 |
3 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Kunst | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Musik | 1 |
1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Biologie | - | - |
- |
- |
- | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Chemie | - |
- |
- | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Physik | - |
- |
- | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 |
| Sozialkunde | - |
- |
- |
- |
- | - | - | 2 | 1 | 1 |
| Wirtschaft und Recht | - |
- | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Technik | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Astronomie | - |
- |
- |
- |
- | - | - | - | - | 1 |
| Naturwissenschaft und Technik | - |
- | - | - |
- | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Darstellen und Gestalten | - |
- |
- | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
Ab Klasse 7 müssen die Schüler eines der drei Wahlpflichtfächer Französisch, Naturwissenschaft und Technik oder Darstellen und Gestalten wählen. Schüler, die bis zum Ende der 8. Klasse einen Wechsel an unser kooperierendes Gymnasium anstreben, müssen weiter Französich belegen.
Um auch Schüler mit besonderem Förderbedarf im Rahmen der Inklusion bestmöglich zu fördern, steht uns und diesen Schülern eine Förderschulpädagogin mit Rat und Tat zur Seite.